Раннее развитие с 3-х лет
Для детей с 3-х до 5-ти лет
Группы развития для детей с 3-х до 4-х лет ( группа "Крохи")
Группы развития для детей с 4-х до 5-ти лет ( группа "Непоседы")
.
Группы развития для детей с 3-х до 4-х лет ( группа "Крохи")
Группы развития для детей с 4-х до 5-ти лет ( группа "Непоседы")
.
Кольцова Надежда Михайловна
Преподаватель
Учитель высшей категории
Автор эксклюзивного курса по развитию детей и собственной программы по обучению дошкольников
1974 год – основатель Народного театра в пос. Борисово Кемеровской области
1976 год – воспитатель детского сада
1980 год – закончила Новокузнецкий Педагогический Институт, учитель начальных классов
С 1981 по 1988 год – средняя общеобразовательная школа № 3, Тверская область г. Удомля, учитель
С 1988 по 2016 год - различные школы и гимназии города Новосибирска, в качестве учителя, включая школу-гимназию № 12, школу № 133, частную школу ВОК.
1988 год – Основание школы «Филиппок», собственный проект по подготовке и развитию дошкольников
С 2010 года – постоянный и ежегодный участник детского областного конкурса чтецов «Кольцовская муза», лауреат и дипломант в качестве художественного руководителя участников и победителей конкурса
Автор эксклюзивного курса по развитию детей и собственной программы по обучению дошкольников
1974 год – основатель Народного театра в пос. Борисово Кемеровской области
1976 год – воспитатель детского сада
1980 год – закончила Новокузнецкий Педагогический Институт, учитель начальных классов
С 1981 по 1988 год – средняя общеобразовательная школа № 3, Тверская область г. Удомля, учитель
С 1988 по 2016 год - различные школы и гимназии города Новосибирска, в качестве учителя, включая школу-гимназию № 12, школу № 133, частную школу ВОК.
1988 год – Основание школы «Филиппок», собственный проект по подготовке и развитию дошкольников
С 2010 года – постоянный и ежегодный участник детского областного конкурса чтецов «Кольцовская муза», лауреат и дипломант в качестве художественного руководителя участников и победителей конкурса
На этих занятиях дети учатся концентрировать внимание и общаться со сверстниками, привыкают к учебному процессу, развивают моторику, мышление, речь и кругозор
